Present Tense : Possible Futures |-|-| Un présent pour un futur

 

Design Concepts for New Realities |-||-| 
Des concepts de design pour de nouvelles réalités
2000s-2010s |-||-|
les décennies 2000 et 2010







Arcological Visions |-|-||-|-|

Visions arcologiques (2018)


(with \ avec Brit Griffin)


(EN)


Art as creative endeavour for change

 

Art-making as healer and visionary agent

 

Issues of change

 

Enabling people

 

Creating our own solutions

 

Community development

 

Sustainability

 

How do we develop collaborative, sustainable, peaceful communities 

in a world of climate change?

 

How can we use art and education to support people 

creating alternate visions of the future and processes to realize it?

 

How to move this forward?

 

What are the catalysts to move these visions into a forward motion?

 

Critically thinking of options, solutions and implementation

 

Birth of community in a world of climate change

 

People are going to have to dramatically reconfigure 

the nature of their communities 

in the face of inevitable climate-induced change. 

This paradigm shift includes social, political structures, 

as well as how and where we live, 

how we feed ourselves sustainably. 

How do we self-govern with local spaces (democracy, anarchism). 

This includes interdependence of economics, governance, 

social structures, education, food security and sovereignty.

 

Envisioning to identify problems, challenges, opportunities

 

How do communities realize these visions?

 

What capacities, skills and processes do they need to make this happen?

 

How do they develop concrete ways of implementing these visions?

 

As much self-sufficiency as possible


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(FR)


 

L'art comme résistance créative vis-à-vis la transformation

 

La création artistique comme agent curatif et visionnaire

 

(Obstacles à la transformation)

 

La création d’un environnement favorable pour la création de :

 

 nos propres solutions

 

le développement communautaire

 

la durabilité

 

(Comment développer des communautés collaboratives, durables et pacifiques

dans un monde de changements climatiques?)

 

(Comment pouvons-nous utiliser l'art et l'éducation pour soutenir les gens,

créer des visions alternatives de l'avenir et des processus pour le réaliser ?)

 

(Comment faire avancer cela ?)

 

(Quels sont les catalyseurs pour transformer ces visions 

en un mouvement vers l'avant ?)

 

Ø  Une réflexion critique sur les options, les solutions et la mise en œuvre

 

Ø  Une naissance communautaire dans un monde de changements climatiques

 

Les gens vont devoir reconfigurer radicalement la nature de leurs communautés 

face aux inévitables changements induits par le climat.

Ce changement de paradigme inclut les structures sociales, politiques,

ainsi que comment et où nous vivons,

comment nous nous nourrissons durablement.

Comment s'autogouverner avec les espaces locaux (démocratie, anarchisme).

Cela comprend l'interdépendance de l'économie, de la gouvernance,

structures sociales, éducation, sécurité et souveraineté alimentaires.

 

Conceptualiser pour identifier les problèmes, les défis, les opportunités

 

Comment les communautés réalisent-elles ces visions ?

 

De quelles capacités, compétences et processus ont-ils besoin pour y parvenir ?

 

Comment développent-ils des moyens concrets de mettre en œuvre ces visions ?

 

Ø  Le plus d'autonomie possible


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